鸣龙少年雷鸣在曲折的人生旅程中，决心通过重塑自己的结局，追寻内心的安宁。他深知自我栽培的重要性，因此努力培养自己的各方面能力，以获得繁荣的生活。在成长的过程中，雷鸣学会了掌控情绪，保持稳定的心态，以更加积极的态度面对困难与挑战。他相信，只有通过不断努力和追求内心的安宁，才能真正塑造出自己理想的结局。

《鸣龙少年》雷鸣结局，自己栽树，自己乘凉，情绪稳定发疯，带出清北班。种树是所有奇迹的起点，育人更是。李燃、程雨杉、江晴朗、边晓晓、禹洋五名学生，差生逆袭，走出原生家庭困境，重塑光明未来。施教者雷鸣被反向治愈，成就最强双向奔赴。

助教，兼班主任桑夏，对谁都暖心，就不爱惯雷鸣。一度热评，雷鸣的教学方针，是疯狂施肥，拔苗助长。

然而，疯狂助长，不一定要拔苗。排除一个江晴朗，李燃、程雨杉、边晓晓、禹洋全员缺父爱。雷鸣体验带班的快乐，附赠带娃初体验。白天，学习搞起来。晚上，小火锅刷起来。没有什么是一顿美食解决不了的。或者两顿，三顿，四、五顿。桑夏嘴上不饶雷鸣，配合起来谜之默契，此处应该有掌声。

还记得开学典礼上，雷鸣扛棵小树苗到处走，成功引起全校注意。然而，并没有人要加入他的班，和他一起定下小目标。直到桑夏成为雷鸣搭档，和雷鸣一起做了帅气的家访。被遗漏的潜力差生李燃、程雨杉、江晴朗、边晓晓、禹洋终于给了雷鸣一个机会，给了他们自己一个机会，给了雷鸣的树一个机会。

结局的画风是这样的，高考结束，全高三都疯了，书页满天飞。雷鸣预言成真，李燃、程雨杉、江晴朗、边晓晓、禹洋集体逆袭，在树上挂了红绳。过去看不起他们的同学，都到树下拍照、打卡、发朋友圈。

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