随着科技的发展，手机已经成为了孩子们生活中不可或缺的一部分。然而，常看手机与不看手机的孩子在很多方面存在着差距。首先，常看手机的孩子更容易受到电子设备的干扰，影响学业和社交能力。其次，他们的注意力更加分散，无法集中精力完成一件事情。最后，常看手机的孩子缺乏与家人和朋友面对面交流的机会，导致与人沟通能力不足。因此，家长们应该引起重视，帮助孩子建立正确的手机使用观念。

想先问问大家，孩子沉迷手机，到底能到哪一步？

说起这个问题，朋友慧慧可能最有发言权。

慧慧的女儿欢欢四岁的年纪，正在上幼儿园，平常只要在家里，就会抱着手机不撒手，甚至到了废寝忘食、会使用三十六计的地步。

比如，有一次我带着孩子去慧慧家玩，一进门刚坐在沙发上，就看见欢欢坐在阳台上，两只手不停地按着手机屏幕，就连妈妈几次三番的说过来给客人打招呼，孩子都充耳不闻。

不仅如此，在聊天中途，慧慧的手机响了，就在她接电话的间隙里，欢欢竟然把主意打到了我身上，孩子走到我跟前说：“叔叔，你真帅”，还没等我夸孩子说话好听呢，结果欢欢下一句就直接说道：“能不能把你手机给我玩一下”？

这……

幸亏后来慧慧打完了电话，又把手机给了孩子，替我解了围。

这还只是慧慧女儿玩手机背后的冰山一角，根据慧慧的说法，她女儿就是一个“手机迷”，放学回家，除了玩手机，根本没有心思做其它事情，而且为了玩手机，不知道从哪儿学会了“夸人、哄人”那一套，教训了好几次，仍然不改。

慧慧说，因为这个问题，幼儿园老师也没少找她沟通，说孩子在幼儿园里坐不住，好动，不管是上课还是玩游戏，根本没法集中注意力，甚至还会通过撒娇、哭闹，索要老师的手机玩。

眼看着女儿越来越沉迷手机，慧慧一时之间也不知道如何是好，管又管不住，打骂又舍不得，只能不断悔恨当初不该把手机当作哄孩子的工具。

其实，像慧慧女儿的这种情况，在很多孩子身上都出现了，无论走到哪儿都会抱个手机，小小年纪就成为了低头一族。

让人觉得害怕的是，很多大人慢慢对此也见怪不怪，甚至为了避免孩子哭闹，过早地用手机当作哄孩子的玩具，但实际上，在我跟不少儿童专家请教后才明白：常玩手机和不玩手机的孩子，慢慢的会产生3个差距。

第一个差距：运动能力方面的差距

如果孩子从小就窝在床上、沙发上、地上玩手机，一来会损伤眼睛，二来因为很少接触大自然，所以运动锻炼时间也就比其他同龄孩子少很多，久而久之，运动能力和身体素质，也就不如其他“不看手机”的孩子。

第二个差距：想象力的差距

无论是手机上的游戏，还是视频，都带有“奶嘴乐效应”，不但会让孩子沉迷其中，缺失了对外界环境的感知和探索。

更关键的是会陷入固化思维中，不利于孩子的性格养成、三观建立，让他们以为很多事情原本就是那样，极大的影响了孩子的想象力和创造力。

第三个差距：专注力方面的差距

常看手机的孩子，专注力会比其他孩子差上很多。

很多家长可能会说，家里孩子只要玩手机，三四个小时都能坐得住，怎么能说专注力不强呢？

实际上，这还是“奶嘴乐”的原理，无论是游戏，还是视频，其实能带给孩子的都是短暂的愉快，这种愉悦感的时效性很短，所以需要不间断的把手机抱在手里。

等到孩子上学后，大家就会明白，真正坐在座位上学习、听课，孩子就无法得到像玩手机一样的短暂的精神供给，所以他们就会坐不住、无法集中注意力，甚至表现出好动、调皮的情况。

归根结底，还是专注力没有培养好的问题。

长此以往，不但会成为孩子学习的阻碍，甚至对生活中的各种事情，也会产生深远的影响。

正是因为看到了这些问题，慧慧后来专门跟幼儿园老师沟通和请教了一番，老师给他提出了两点建议，我觉得大家都可以这样去做。

第一个建议：父母要以身作则

很多孩子之所以小小年纪就迷恋手机，说到底还是受到家长的影响。

孩子但凡看到家长回到家就抱着手机玩，自然也会对这个东西感兴趣，久而久之就会陷入其中。

所以想让孩子戒掉手机，最要紧的一步就是家长率先放下手机，不做低头一族。

正如主持人董卿所说的那样：

想让孩子变成什么样子，家长首先要成为那个样子，给孩子以榜样作用。

第二个建议：通过绘本进行专注力培养

朋友慧慧为了重新塑造女儿的专注力，下了不少功夫，也请教了不少专业人士，后来她才明白，3—6岁时培养孩子专注力的黄金期，对于专注力差的孩子，除了要减少电子产品的使用之外，还要通过一些有趣的方式，比如说看绘本来培养专注力。

之后，慧慧就给孩子选择过很多专门培养专注力的绘本，在这些绘本之中，女儿欢欢最喜欢的就是《闯迷宫智力大挑战专注力训练书》。

经过一段时间的训练，欢欢的专注力明显比之前强了很多，也不吵着闹着玩手机了，就连幼儿园老师也夸奖说孩子变化太大了，玩游戏、听课都比之前乖巧了太多，作业的完成度也越来越高。

后来也是因为看到了朋友慧慧女儿的变化，让我对这套专注力训练书感到好奇，慧慧就送了我几本，我认真的翻阅了一下才发现，这套专注力训练书确实有它的独到之处。

首先，这套绘本设计了很多有趣的迷宫，主题多样化，再加上情景式迷宫小游戏，不但能瞬间吸引孩子的兴趣，更关键的是能够满足孩子的探索欲和好奇心。

而且，这套专注力训练绘本的迷宫针对不同性格的孩子，有不同的场景设计，比如说：超级侦探、丛林秘境、夺宝行动、童话王国、开心乐园等等。

其次，这套专注力训练绘本当中，不但设计了超大精美的插图，还在大场景中隐藏着各种各样的小图，让孩子在看、玩的过程中，手眼脑协调并用，充分集中注意力，从而提升专注力。

更重要的是，让3—8岁的孩子玩迷宫挑战，还能培养孩子的观察力、思考力、想象力、空间感、创造力和逻辑能力，从而全方位的开发孩子的潜能。

我更喜欢的是这套专注力训练书当中的“知识角”，每个游戏、迷宫的后面，都有一个紧贴现实生活的小知识，让孩子一边玩，一边学，真正实现了寓教于乐的养育原则。

这套《闯迷宫智力大挑战专注力训练书》共有8本，每一本都是精美印刷，正版大开本。如果你也想提升孩子的专注力，让孩子放下手机，不如也给孩子准备一套试试。

以上就是常看手机与不看手机的孩子，3大方面的差距，家长要引起重视的相关介绍，希望能对你有帮助，如果您还没有找到满意的解决方式，可以往下看看相关文章，有很多常看手机与不看手机的孩子，3大方面的差距，家长要引起重视相关的拓展，希望能够找到您想要的答案。